طراحی آموزشی با تاکید بر تجارب عملیاتی

سپاس از خانم فیض آبادی برای طراحی پوستر

جلسه دفاعیه پایان نامه کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی

جلسه دفاعیه پایان نامه کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی

عنوان " ارزيابي سه بازی یادگیری مبتنی بر بازی تلفن همراه (mGBL) و سنجش اثر گذاري یکی ازآنها بر میزان یادگیری دانش آموزان در درس حرفه وفن"

استاد راهنما : دکتر هاشم فردانش

استاد مشاور : دکتر داریوش نوروزی

استاد داور : خانم دکتر طاوسی

نگارش : حسین امانی

چهارشنبه 30 بهمن ساعت 30/12

آدرس : خیابان دکتر فاطمی- خیابان علیرضا دائمی- خیابان سازمان آب، دانشکده روانشناسی دانشگاه آزاد تهران جنوب

سربرگ جدید سوالات دانشگاه آزاد و علمی کاربردی (ویژه اساتید)

سربرگ جدید سوالات دانشگاه آزاد و علمی کاربردی (ویژه اساتید)

از اساتید محترم خواهشمند است ، جهت سهولت در تایپ و تکثیر سوالات از سربرگ مخصوص که برای این منظور آماده شده است استفاده نمایید.

دانلود کنید (با ذکر صلوات)

معرفی کتاب تحلیل وظیفه‏ی شناختی

یا لطیف"

این کتاب به عنوان یک همراه برای کارهای ذهنی یا رهنمودی برای کاربران در تحلیل وظیفه ی شناختی در نظر گرفته شده است.(کندل، کلاین و هافمن 2006)که به چیزی بیش از توجه به جزئیات در مورد رفتار واقعی از روش­ها می پردازد.این کتاب همچنین می تواند به عنوان یک همدم دیده شود ،مثل تاریخچه های عوامل انسانی نویل مورای( 2005) که در واقع آن تجدید چاپی از برخی از آثار کلاسیک است که در دیدگاه های مختلف این کتاب ذکر شده و محصور گردیده اند.      

این کتاب از سوی انتشارات آوای نور منتشر گردیده است. تلفن [phone]

منبع: http://h-zangeneh.blogfa.com/

آموزش ۳ بعدی کردن تصاویر با فتوشاپ

در این آموزش روشی بسیار سریع برای ساخت ظاهر ۳ بعدی از تصاویر در فتوشاپ را به شما آموزش می دهیم که در آن از گزینه Distort و ابزار Free Transform استفاده می شود.

 این هم نمونه ای که خودم درست کردم:

ادامه نوشته

همایش فلسفه تعلیم و تربیت در عمل

تاریخ‌های مهم

مهلت ارسال چکیده آثار: پانزدهم اسفندماه١٣٩٢
زمان اعلام نتایج: پانزدهم فروردین ماه ١٣٩٣ 
زمان برگزاری همایش: ١۶ و ١٧ اردیبهشت ماه ١٣٩٣

مکان برگزاری همایش: دانشگاه خوارزمی پردیس کرج

سایت همایش

محورهای همایش
فلسفه تعلیم و تربیت
فلسفه تعلیم و تربیت
فلسفه معلمی
فلسفه اخلاق
فلسفه برنامه درسی
فلسفه روش های تدریس
نظام ارزشیابی
فلسفه تکنولوژی
فلسفه برای کودکان
فلسفه کودکی
فلسفه ادبیات کودک
فلسفه آموزش هنر
فلسفه آموزش موسیقی
فلسفه آموزش تئاتر
فلسفه آموزش سینما
فلسفه آموزش نقاشی
فلسفه آموزش علوم
فلسفه آموزش فیزیک
فلسفه آموزش علوم و فناوری
فلسفه آموزش ریاضی
فلسفه آموزش علوم اجتماعی
فلسفه آموزش شهروندی
فلسفه آموزش مهارتهای اجتماعی

چگونه هر روز چیز تازه‌ ای یاد بگیریم؟

  یادگیری یکی از مفاهیم بسیار مهم در علوم تربیتی و ابزار کار متخصصان آموزش و فناوری آموزشی است. انسان در طول تاریخ همواره با یادگیری سرو کار داشته است. به جرات می توان گفت یکی از صفات اصلی انسان، توانایی یادگیری اوست.(داریوش نوروزی.سید عباس رضوی.1390)                

اکثر ما تلاش می‌کنیم که یک یا دو کار را خیلی خوب یاد بگیریم.چیزهایی که به کار مربوط می‌شوند یا یک یا دو سرگرمی و کار تفریحی. اما بااینکه خیلی مهم است درمورد چیزهایی که برایمان مهم هستند اطلاعات عمیق و کامل به دست آوریم، به همان اندازه مهم است که درک کلی خود از دنیا را هم بالا ببریم.

خیلی افراد تصور می‌کنند که یادگیری فقط به خاطر نفس یادگیری برای بچه‌های مدرسه‌ای است. چیزهایی که در زندگی آنها تاثیر مستقیم نداشته‌ باشند به نظرشان پیش پا افتاده می‌رسد. آنها تصور می‌کنند که برای یاد گرفتن این مطالب وقت نیست و کارهای مهمتری برای انجام دادن دارند.

اما دلایل زیادی وجود دارد که ثابت می‌کند یاد گرفتن یک مطلب جدید در روز بسیار مفید است اما بهترین دلیل آن هیچ ارتباطی با عملی بودن آن مطالب ندارد—ما موجوداتی علم‌آموز هستیم و یادگیری بخشی از انسان بودن ما است و زندگیمان را ارزشمند می‌کند. در ادامه مطلب به فواید دیگر و مراحل آن اشاره می‌کنیم:

ادامه نوشته

دعوت به همکاری

به یاد حضرت دوست

مرکز خلاقیت و مهارت های یادگیری موسسه علمی آینده سازان در راستای گسترش تولید محتوای خلاقانه و نوین آموزشی و کمک آموزشی در نظر دارد از میان تولیدات دانشجویان و کارشناسان تکنولوژی آموزشی براساس معیارها و نیازمندیهای آموزشی تعدادی را خریداری و یا با شرایط حق مولف انتخاب نماید. لذا از کلیه دانشجویان و کارشناسان تکنولوژی آموزشی تولید کننده نرم افزار های آموزشی که محصولات آنها واجد شرایط لازم باشد دعوت بعمل می آید تا محصولات تولیدی خود را به نشانی تهران،خیابان انقلاب، خیابان قدس، نبش کوچه آذین، مرکز خلاقیت و مهارت های یادگیری آینده سازان ارسال نمایند یا حضوری برای ارائه کار تشریف بیاورند.

برای اطلاعات بیشتر به ادامه مطلب بروید

ادامه نوشته

معرفی نرم افزار ساخت کوئیز ها و امتحان های حرفه ای با Schoolhouse Technologies Schoolhouse Test v3.1

 

                       

 

ساخت و پرینت یک کوئیز و یا امتحان از این آسانتر نمی شود , Schoolhouse Technologies Schoolhouse Test v3.1.0.4 ساخت امتحان ها را آسان تر کرده است و می توانید با این نرم افزار برای دانش آموزان , دانشجویان , کارمندان و مشتریان خود به سرعت کوئیز , امتحان و حتی تست طراحی کنید برای مثال می توانید برای مشتریان خود در عرض چند ثانیه یک برگه نظر سنجی با سوال های متفاوت تهیه و چاپ کنید و به مشتریان تان بدهید.

از ویژگی های این برنامه می توان به :

 

ساخت انواع مختلف سوال در یک امتحان

با این نرم افزار می توانید ۸ نوع سوال مختلف نظیر : چند گزینه ای , پر کدن جای خالی , تطابق دادن , جواب کوتاه , لیست , سفارشی , صحیح یا غلط و جواب طولانی طراحی کنید . این نوع از طراحی که چندین سوال مختلف در یک تست هستند می تواند امتحان را برای دانش آموزان , دانشجویان و ... بسیار جذاب تر کند .

 

ساخت اولین امتحان در چند دقیقه

کار با این نرم افزار بسیار آسان است که شما سه پنجره در برنامه مشاهده می کنید که یکی از آنها برای نمایش امتحان نهایی و دو تای دیگر برای طراحی هستند .

 

انتخاب سوالات خاص از سوالات طراحی شده

فرض کنیم شما ۱۰۰ سوال طراحی کرده اید و قصد دارید برخی از آنها در امتحان نباشند در پنجره نمایش نهایی تست امکان فعال و غیر فعال کردن سوالات وجود دارد و به راحتی می توانید برخی از آنها را فعال یا غیر فعال کنید .

 

سوالات مشابه با شماره های متفاوت

بعضی از مواقع لازم است که سوالات مشابه باشند ولی در چند نوع چیدمان مختلف چاپ بشوند این نرم افزار امکان جابجا کردن شماره سوالات بصورت اتوماتیک را دارد و شما می توانید چند سری سوال مشابه با چیدمان مختلف تنها با یک کلیک بسازید .

س.ر : با سلام.دوستان در مورد دانلود نرم افزار پرسیدند من از سایت وطن دانلود، دانلود کردم و مشکلی نداشت.(ادرس دقیقش هم تو قسمت نظرات گذاشتم.)

چرا تفکر انتقادی باید قسمتی از تمام دروس باشد؟

امروزه هم استادان هم شاگردان اطلاعات فراوانی در دست دارند. استادان گاهی اوقات از دانستن اینکه چطور همه پیشرفت ها در شته های تخصصی آنها می تواند برای تعیین موارد مورد نیاز شاگردان به دست آید ، ناامید میشوند.شاگردان یورش عصر اطلاعات را حتی شدیدتر از استادان خود احساس می کنند و کمتر می توانند از عهده تحمل فشار آن و فهم دنیای پیچیده اش برآیند.استادان می توانند از طریق پیشنهاد چهارچوبها و نظرگاههای تحلیلی برای دسته بندی کردن امور و تفکر انتقادی درباره آنها شاگردان را در رویارویی با این پیچیدگی کمک کنند.

تواناییهای تفکر انتقادی شاگردان طی تحصیل بدون کمک استادان و صرفا با گوش دادن به سخنرانی ها و خواندن کتاب های درسی و امتحان دادن به وجود نمی آید.استادان آشکارا باید بدانند که منظور آنها از تفکر انتقادی در چهارچوب رشته خودشان چیست. همچنین باید فرصتهایی را برای تمرین مهارتها و روشهای انتقادی برای شاگردان تدارک ببینند. استادان تمام رشته ها باید از طریق مجسم کردن چهارچوب های تحلیلی، در میان گذاشتن روش های حل مسئله خود با شاگردان، صحبت با همکاران و شرکت در سمینارهای آموزشی، مسئولیت آموزش مهارت ها و روشهای تحقیق و بررسی انتقادی را بپذیرند.

                                                                        ادامه در ادامه مطلب

ادامه نوشته

کتاب جمعه ها ؛اثر داستان گونه دکتر علی اکبر سیف

یا کاتب "

علی اکبر سیف :«عالم،بازیگر سینما نیست بلکه عالم کسی است که با اثرش خودش را معرفی می کند و آن اثر است که مهم است و نام نویسنده را جاودان می سازد».
«من فکر نمی کنم لازم باشد کسی که کار علمی می کند چهره اش نمایش داده شود.عالم با آثارش شناخته می شود و خوشبختانه من با آثارم شناخته شده هستم».
«زندگی به نظر من به میل خود زیستن ، تاثیر گذار بودن و احساس شایستگی کردن است» .
پس از انتشار کتاب جمعه ها خیلی ها از من پرسیده اند : ” ما فکر میکردیم که شما فقط کتابهای خوب علمی می توانید بنویسید ،چگونه توانستید در یک اثر غیر علمی داستان گونه که در آن بی تجربه بودید موفق باشید ؟”
جواب ؟
«نوشتن یک توانایی تعمیم پذیر است . من بر این باورم که اگر کسی بتواند در یک زمینه ای خوب بنویسد ، در زمینه های دیگر نیز می تواند موفق باشد . البته با کوشش زیاد . شاید پذیرفتن این حرف سخت باشد که من برای نوشتن کتاب ۱۷۰ صفحه ای جمعه ها از کتابهای با حجم دو سه برابر دیگرم بیشتر وقت صرف کردم».

      

منبع : http://moalleman.ir/